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翻頁微風
期待和正文出現落差時,可以先確認期待是從哪裡來的。

請與我私語

《請與我私語》初見時對人物產生某種判斷很自然,但保留一點修正空間,能讓後面的閱讀繼續提供新證據,而不是只重複原先的印象。把試讀後的感受寫成一個問題,有時比寫成結論更好用,也能保留繼續閱讀時修正的餘地。第一輪閱讀著重是否想繼續即可,等熟悉了敘事的基本方向,再回顧導入的安排是否合適。

請與我私語
  1. 等一下啦、春虎同學

    《請與我私語》讀過簡介再進入正文時,試著區分預告內容與眼前呈現。閱讀期待可以慢慢調整。視線先跟著畫格走一回。

  2. 龍與地下室

    起初記不住名字很正常。畫格之間的空隙也會參與建立語氣,初讀時稍微放慢翻頁速度,能比較容易注意到停頓。初次相遇可以多些耐心。

  3. 10DANCE

    初讀之後改變評價並不奇怪,重要的是哪項新資訊使想法轉彎;記得那個位置,就能說明理解如何移動。判斷一個開場是否成功之前,先說清楚自己希望它帶來什麼,是理解情況、親近人物,還是產生想繼續追問的興趣。同一種開場方式也能帶出不同感受,觀察時可以多談停頓、距離與語氣,少用籠統的分類。

  4. 女職員們

    一開始就察覺陌生之處,可以把它當作待確認的問題。留白和解說哪個先抓住視線,可以當作觀察開場的小問題。試著將剛讀到的部分說給自己聽,若某處必須依靠猜測才能銜接,就把那裡留作待確認的地方。

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